El árbol de la vida y la estación espacial.

Aprovecho esta oportunidad para acercarles dos sitios, uno para los curiosos de la biología y la evolución y otro para los curiosos de la astronomía y la tecnología.

El árbol de la vida http://www.timetree.org/index.php ... es, por decirlo de alguna manera, una calculadora de tiempo, donde ingresando dos taxones cualquiera, por ejemplo entre el género Pan (chimpancés) y Homo (humanos), pueden averiguar el tiempo que los separa. Se asombrarán de los tiempos evolutivos y del increíble trabajo de los investigadores (de la Universidad de Arizona) y de la base de datos que respaldan esta información.

Trayectorias orbitales de la Estación Espacial Internacional (ISS) http://spaceflight.nasa.gov/realdata/sightings/ ... en esta página, de la NASA, podrán obtener información sobre el paso de la Estación Espacial Internacional, sobre su localidad, seleccionando el país y la localidad en la que viven, o la más cercana a ella. Les brinda la información con la hora precisa, la dirección y sentido del tránsito de la ISS y el tiempo aproximado que será visible, con hasta dos semanas de anticipación. La ISS se observa a simple vista con una intensidad similar a la de Júpiter. Se la recomiendo.

Fuentes

Blog de Bio Tay http://biotay.blogspot.com/

Página web de la NASA http://www.nasa.gov/

Página de la http://www.timetree.org/about.php

DEMOCRACIA PARTICIPATIVA ¡YA!. LA DEMOCRACIA QUE QUIERO NO ES LA QUE TENGO.

En memoria de Ernesto Sábato.

Palabras clave: democracia participativa, ciudadano responsable, herramientas democráticas, boleta única, elecciones, candidatos.

En este blog he evitado las reflexiones políticas pero creo que en este caso estas ideas, muy rudimentarias tal vez, puedan inducir a otras ideas y reflexiones productivas y profundas ¡pero en esto soy un experto… soy un ciudadano!!, como vos… Con estas herramientas aumentaría el poder de cada ciudadano y disminuiría el poder de los políticos de turno en el gobierno, se descentralizarían las decisiones, los lapsos entre los cambios que deseamos y los cambios reales serían más breves.

Los principios democráticos han sido los grandes liberadores y libertadores de muchos pueblos y naciones; sin embargo han existido y existen grandes tropiezos en las democracias, no por falla de los principios, sí por fallas y malas intenciones de las personas, nosotros somos el punto débil de esta ecuación, debemos fortalecernos.

En la actualidad existen muchos problemas democráticos que pueden llevar a muchas democracias al colapso; algunos de ellos son: el clientelismo político, la corrupción (de los gobernantes, ¡pero también de los ciudadanos comunes!), la falta de propuestas políticas serias y organizadas, el voto a la imagen, las campañas políticas basadas en el descrédito a los adversarios, el ocultamiento intencional de las decisiones políticas que se toman; la abulia, desinterés y frivolidad de cada uno de nosotros, falta de una idea sobre el modelo de país que cada uno quiere, etc., etc., etc., etc., etc.

Si bien algunas herramientas que imagino podrían ser provechosas para cualquier democracia no solucionarían rotundamente esos problemas, pero sí serían fortalecedores de los sistemas democráticos. Con el uso de los medios masivos de comunicación, particularmente de Internet, en las votaciones y las discusiones ciudadanas, con tu propia responsabilidad por asesorarte, leer, pensar, comentar y discutir cada tema, y si tienes un blog habla sobre tus ideas, qué harías, qué querés y cómo crees que se debe hacer, etc. Si no, nos quedan tres opciones a la hora de votar: votar al menos peor, votar en blanco (si nadie me representa lo lógico es no votar a nadie) o votar a los partidos minoritarios (para “equilibrar fuerzas”) pero ninguno nos llevará directo a la Democracia Participativa.

Acá van unas ideas:

Exigir propuestas políticas de campaña donde los políticos detallen cómo realizarán los cambios y qué esperan obtener (para votar, a mí no me sirve escuchar…”la Argentina necesita salir de la crisis” (eso ya lo sabemos todos) … “nosotros somos la opción”… “somos el cambio”…(noten que son muletillas que inconscientemente nos recuerdan a un llamado mesiánico, pero ¡no son Jesucristo!) necesitamos que nos digan qué y cómo harán los cambios, nosotros decidiremos cuál será el cambio correcto…

Decreto prueba: decreto que estará vigente con un plazo máximo de duración, al cabo del cual deberá ser dejado sin efecto y se hará una evaluación, a través de profesionales pertinentes, elegidos al azar, en sorteo público, quienes deberán considerar: efectividad de la norma, problemas y beneficios legales generados, inconvenientes de índole materiales y económicas, etc. Al cabo de la finalización del lapso de vigencia del decreto y de la presentación de los informes evaluatorios, será posible la modificación del decreto y su sanción, con fuerza de ley por parte del ejecutivo, previa presentación y aprobación por parte de las cámaras legislativas.

Obligatoriedad de presentación a plebiscitos de las leyes más importantes y de mayor impacto: en cada plebiscito no se deberán presentar las opciones por sí o por no a la puesta en vigencia o modificación de la ley en cuestión sino que se deberán detallar los puntos a modificar o derogar y las opciones de modificación. Estos plebiscitos no serían como los acostumbrados comicios electorales sino que serían vía Internet desde computadoras dispuestas para ese fin o con claves y sistemas especiales que nos permita votar desde casa con total seguridad y secretamente, de esta manera los resultados serían vistos on-line en tiempo real. A pesar de la importancia de los plebiscitos no deberíamos pensar en votaciones obligatorias y los plazos de votación serían de algunos días. Ej. De una boleta electoral (virtual) de un plebiscito:

Ley “X” nº.... ------------Modif. a --Modif. b …..

Modificación del art. 1 ----X---------

Modificación del art 45 ---------------X …

Formación obligatoria de un consejo consultivo “ad-honorem”: integrado por profesionales de las diferentes áreas de la ciencia, artes, economía, etc. los cuales podrán, por vía telefónica, informática, postal o personalmente dar su opinión directamente a los poderes ejecutivo, legislativo y judicial sobre los temas en cuestión.

Publicación detallada de toda la información sobre ingresos y egresos del patrimonio de los principales gobernantes durante el período que ejerzan un cargo, con esto me refiero a recibos de sueldo, compra de bienes, impuestos, etc.

Ingreso por concurso a los cargos públicos administrativos que no dependan de una votación. Esto evitaría el ingreso vitalicio a empleos públicos de punteros políticos y colaboradores partidarios.

Otras ideas aportalas vos aquí o en tu blog…

Debo hacer notar que algunas de estas cuestiones no son nuevas pero nunca son realizadas por los gobiernos ni exigidas por lo ciudadanos, a pesar de que estamos en democracias, y esto debería ser tan obvio que la opción de no realizarlas nos debería parecer ridícula.

España en estas propuestas ha avanzado mucho, por ejemplo este domingo 15 de mayo de 2011 se realizará una manifestación a favor del cambio de la falsa democracia por una democracia verdadera… me saco el sombrero frente a tanta madurez política y ciudadana, esto es más avanzado que en los países democráticos más poderosos como Inglaterra o EEUU (“grandes defensoras de las democracias”…que se dejen manipular por ellos)

El gran responsable de esto… sos vos… y cada uno de nosotros. Esto No funcionará si esperás que venga un político benefactor a apoyar estas ideas porque sí, o a ofrecer tramitarte un plan trabajar (para no trabajar) y para “favorecer la equidad social”, si es así él te está comprando y vos te estás vendiendo… Tampoco funcionará si no te interesa en lo más mínimo qué están sancionando en este momento, y qué leyes malintencionadas pueden estar maquinando (mirá los canales de diputados y senadores a través de estos enlaces http://www.paginasdechajari.com.ar/online/diputados-arg.html y http://www.paginasdechajari.com.ar/online/senado-arg.html)… Tampoco funcionará si al oír éstas u otras opiniones diferentes a la tuya insultas y tildas al otro de “contra” (el lema “estás conmigo o estás contra mí” lo usan los malos políticos y sus punteros barriales y no es válido para ninguna democracia seria). Tampoco va a funcionar si no tienes ni idea de qué modelo de país querés y cómo se debería llegar a él. Tampoco va a funcionar si no insistís, sos tenaz, pensante y reflexivo, dices tus opiniones a otros, lo que los hará pensar y actuar a su vez… como ves el mayor cambio no deberá ser de los políticos, deberá ser ciudadano y personal, nosotros deberemos cambiar, deberemos preocuparnos menos de Tinelli, Rial y el fútbol (el nuevo opio de los pueblos) y comenzar a analizar y pensar sobre esos “aburridos” debates políticos, científicos e intelectuales, deberemos ser más intelectuales y menos frívolos, más políticos, más ciudadanos y menos hinchas irreflexivos y violentos.

“Ser ciudadano no es sólo exigir derechos, es también cumplir deberes,… y muchos.”

A manera de cierre una propuesta que no me convenció, si bien es un cambio (bienvenido), no implica un cambio de fondo, sólo de forma, es la implementación de Boleta Única en la pcia. de Santa Fe… según tuve la oportunidad de averiguar (http://www.santafe.gov.ar/index.php/educacion/content/download/109287/539298/file/instructivoBoleta.pdf) (si sos santafesino asesorate, es tu responsabilidad de ciudadano, y el resto de los argentinos, también, porque es el método de votación que se viene en todo el país y exijamos, todos los latinoamericanos, cambios para una democracia participativa).

Excelentes e inspiradoras fuentes:

http://democraciarealya.es/

http://es.wikipedia.org/wiki/Partido_de_Internet

http://eudemocracia.org/

Los valientes pueblos árabes

y muchos otros…

TEORÍAS DEL ENVEJECIMIENTO. CRÓNICAS DE UNA MUERTE NO ANUNCIADA…AÚN…

Palabras clave: teorías del envejecimiento, senectud celular, teoría pleiotrópica antagónica, teoría de la acumulación de mutaciones

¿por qué ciertos organismos mueren luego de una larga vejez y otros inmediatamente luego de reproducirse?, como las delicadas efímeras… que en enormes enjambres emergen, copulan, desovan y mueren, o ¿por qué los organismos en cautiverio envejecen más lentamente que los que se hallan en estado salvaje? ¿por qué no existen organismos inmortales?... y un millón más de cuestionamientos podrían ser explicados y comprendidos si tuviéramos una teoría que explique satisfactoriamente por qué y cómo se produce el envejecimiento.



La enorme cantidad de teorías que intentan explicar el o los por qué del envejecimiento hace notar, por un lado las múltiples causas y factores que influyen en este proceso, y por el otro el gran desconocimiento que aún existe sobre la vejez. La mayoría de las teorías logran explicar aspectos muy limitados del envejecimiento o se pueden aplicar a grupos muy reducidos de animales, y ninguna por sí sola logra unificar los aspectos evolutivos, genéticos y fisiológicos. Debido a la gran cantidad de teorías (alrededor de 20, a veces muy similares entre sí), a las varias revisiones en diferentes años y por distintos investigadores, a los múltiples desacuerdos entre los científicos (y que uds. mismos considerarán) y al escaso alcance que varias de ellas tienen, me limitaré a nombrar y comentar brevemente algunas y desarrollar un poco más extensamente otras.
Las presentaré considerando progresivamente su mayor poder explicativo:

- Teoría del error catástrofe: (actualmente descartada) asegura que se van produciendo errores en los mecanismos de síntesis de proteínas y esto causa la senectud celular.

- Teorías de la regulación génica, de la diferenciación terminal y de la inestabilidad del genoma: estas tres teorías, similares entre sí, postulan que el envejecimiento se produce debido a daños provocados al azar en el ADN del núcleo celular y que afectan a la célula.

- Teoría de la acumulación de productos de desecho: refiere a que la acumulación de desechos, que no pueden se excretados fuera de la célula, son los responsables por el deterioro de la misma.

- Teoría de las uniones cruzadas de estructuras celulares: establece que la formación de enlaces entre proteínas y entre cadenas de ADN aumenta con la edad y son las responsables de envejecimiento celular.

- Teoría de los relojes biológicos: esta teoría determina que existiría un gen, o un conjunto de ellos, que regularían cada etapa de la vida, activándose secuencialmente y siendo inactivados al finalizar la etapa de desarrollo que regulaban.

- Teoría de la inactivación de múltiples copias de ADN: teoría que postula que las secuencias repetidas de ADN funcionarían como reserva, cuyo fin sería reemplazar los genes dañados y la senectud sobrevendría al agotarse ese ADN de reserva.

- Teoría inmunológica: postula que el genoma es el encargado de programar los cambios fisiológicos a lo largo del ciclo vital del organismo, donde el deterioro del sistema inmune sería el principal agente de envejecimiento.

- Teoría de la capacidad replicativa finita de las células: dice que la capacidad de duplicación de las células disminuye progresivamente a causa del deterioro de los telómeros (extremos de los cromosomas que lo protegen del deterioro).

- Teoría del soma destruído o del desgaste: postula que cada organismo tiene una cantidad de energía y materia disponible para reproducirse y mantener su organismo, de manera que el envejecimiento sería el resultado del gasto de energía y materia durante la reproducción y mantenimiento somático.

- Teoría del doble agente: establece que los genes que favorecen la resistencia a agentes externos, se desempeñan bien en una célula joven (con pocos radicales libres) pero al aumentar la edad y con eso la concentración de radicales libres (sust. oxidantes) los genes se ven afectados y se produce la vejez.

- Teoría de la mutación somática: afirma que son los daños producidos en el ADN de las mitocondrias (orgánulos de las células responsables del aporte de energía a ésta), los causantes del envejecimiento.

- Teoría de los radicales libres: (actualmente bastante aceptada) postula que los daños progresivos sobre las células, y su envejecimiento son causados por sustancias oxidantes que se van acumulando en su interior.

-Teoría de la acumulación de mutaciones (Medawar, 1952): postula que la fuerza de la selección natural disminuye al finalizar la edad reproductiva, de manera que las características propias de la vejez no son seleccionadas. Una propuesta subsidiaria de ésta es la realizada por Richard Dawkins en su libro “El Gen Egoísta”, que establece que los genes perjudiciales para la supervivencia logran mantenerse gracias a que se expresan tardíamente, luego de la etapa reproductiva.

- Teoría pleiotrópica antagonista o “pay later”: postula que ciertos genes son beneficiosos para las etapas prerreproductiva y reproductiva, es decir en el organismo joven, pero tienen efectos secundarios dañinos en las etapas posrreproductivas. Si bien es similar a la anterior no afirman lo mismo, en la primera los genes no son seleccionados porque se expresan luego de la etapa reproductiva, en esta los genes son seleccionados positivamente porque son benéficos para la reproducción y supervivencia en los jóvenes pero sus efectos nocivos son perjudiciales en etapas más tardías.


Una interesante propuesta es la de Pardo Andreu y Hernández (2003) que logra unificar aspectos de la teoría pleiotrópica antagónica (“pay later”) y de la teoría de la capacidad replicativa finita de las células, al considerar que el acortamiento de los telómeros, fue seleccionada en los mamíferos como mecanismo de seguridad para evitar la proliferación de células cancerosas antes y durante la etapa reproductiva. Pero ese mismo deterioro de los telómeros evitaría, como consecuencia secundaria, la mitosis (multiplicación) celular en edades avanzadas y con ello los problemas inmunológicos, pobre cicatrización y otras características propias de los mamíferos en edades avanzadas.
Otra postura que considera varias teorías es la de Tamparillas (2005) unificando la teoría pleiotrópica antagónica con las de mutación somática y de los radicales libres, al decir que las alteraciones del ADN mitocondrial son producidas por los radicales libres y éstos a su vez son causa del accionar indirecto de genes que benefician al organismo durante las pre-reproductiva y reproductiva.

Cabe destacar las pocas referencias a investigaciones sobre vegetales y hongos, pues pensemos si no en los vegetales anuales…(una buena fuente de investigación).

Podríamos concluir entonces que tanto la teoría pleiotrópica antagónica como la de acumulación de mutaciones son complementarias entre sí, porque pueden existir genes dañosos que se expresan antes del comienzo de la vejez, pero son seleccionados positivamente debido a que en etapas previas son beneficiosos, en cambio otros no son seleccionados naturalmente puesto que se expresan luego de la etapa reproductiva. Por otra parte estas dos teorías sirven de sustento general a otras teorías que explican aspectos fisiológicos y genéticos, como la de la capacidad replicativa finita de las células, la de la mutación somática y la de los radicales libres, entre otras. Aún así ninguna por sí sola ni en conjunto logran una explicación válida sobre el envejecimiento para todos los organismos ni especies.

Bibliografía consultada:
- Pardo Andreu, G. 2003: Consideraciones generales sobre algunas de las teorías del envejecimiento. Rev. Cubana Invest. Biomed. 22 (1): 58-67.
- Pardo Andreu G. y Delgado Hernández R. 2003: Senescencia celular y envejecimiento. Rev. Cubana Invest. Biomed. 22 (3): 204-12.
- Tamparillas Salvador, M. 2005. Progresos en genética humana del envejecimiento y longevidad. Discurso en la Real Academia de Ciencias Exactas, Físicas, Químicas y Naturales de Zaragoza.
- Guelman L.R. 2004. Teorías del envejecimiento. Perspectiva evolutiva. Psicofarmacología. 28. (www.sciens.com.ar).
- Dawkins, R. 1993. El gen egoísta. Salvat editores. Barcelona.

Breve historia de la ciencia (última parte - parte 6). La teoría darwiniana, el nacimiento de la genética y la física cuántica.

A mediados del sXIX se presenta la teoría más polémica desde ese siglo a la fecha.
Charles R. Darwin fue un entomólogo aficionado y geólogo preparado quien gracias a amigos influyentes logra una cátedra como naturalista y, lo más importante… una plaza en el emblemático Beagle. Será el viaje en ese barco el que inicie la etapa más importante de su vida y para la ciencia. Sus colecciones, observaciones y vivencias durante ese viaje de circumnavegación aportaron grandes y nuevas ideas al ya muy importante sXIX. Luego de su viaje comienza a escribir varios libros, y a leer otros de autores como Malthus con sus escritos sobre población y recursos. Además las fuertes influencias que sobre Darwin tenían las ideas de Lyell, Buffon y Hutton dieron como resultado una espléndida y controvertida interpretación de la realidad de los cambios en los seres vivos y en la naturaleza. En su libro “El Origen de las Especies” propone una teoría evolutiva más coherente, completa y fundamentada que las anteriores ideas sobre evolución, desde las de Empédocles y Anaximandro hasta la de Lamarck, en las cuales la transformación de especies simples a otras más complejas, la influencia del ambiente, la supervivencia del más apto, la aparición de fósiles nuevos en estratos geológicos más recientes, y las concepciones ya instaladas en esa época en geología y astronomía sobre cambios graduales desde etapas simples hasta estados más complejos que ya existían pero no fueron estructuradas como un todo. Además de concebir tan brillante teoría, Darwin entrevee la influencia de la herencia, ¡sin conocer la obra de Mendel!, la existencia de rasgos neutros en la selección, la lucha por la existencia y la supervivencia del más apto, la selección sexual y la aparición de rasgos de carácter azaroso que aportan variaciones nuevas sobre las que trabajará la selección natural. A pesar de la fortaleza de esta teoría, no carecía de problemas, siendo los más importantes los relacionados a la herencia y cómo las características biológicas podrían ser heredadas, lo cual la lleva a una crisis que durante el sXX Haldane, Fischer y otros logran salvar incorporando los conocimientos genéticos que se necesitaban; aún así esta forma de interpretar la evolución natural aún no es perfecta.
No podemos olvidar que si bien Darwin es a quien se le atribuye esta teoría, Alfred R. Wallace formuló de manera casi idéntica y al mismo tiempo y con similares experiencias a campo, esta teoría, por lo que debe ser considerado como coautor junto con Darwin. Cierto es también que Wallace no admitía la existencia de la selección sexual y su pensamiento profundamente religioso le impedía pensar que el Homo sapiens también tuvo que haber estado sujeto a los mismo principios evolutivos que cualquier otro ser vivo; pero aún así su autoría es válida. Fue tal vez a causa de su bajo perfil y la confianza que había depositado en Darwin, al enviarle su trabajo para su revisión y desconociendo que Darwin estaba formulando la misma teoría, que quedó casi totalmente marginado del reconocimiento como coautor.
Un ilustre desconocido del sXIX y coetáneo de Darwin fue Gregor Johann Mendel. Un monje investigador y conocedor de la teoría evolutiva de Darwin. Sus trabajos permitieron comprender los mecanismos de herencia y las proporciones en que los rasgos y genes eran heredados, engranaje fundamental para la comprensión de los verdaderos mecanismos de la evolución. Por eso es posible que una vez que obtuvo conclusiones en sus investigaciones de cruzamiento y análisis de la descendencia de las plantas de judías (arvejas), haya contemplado la teoría evolutiva de forma más completa que el propio Darwin. Publicó su trabajo, en plena polémica entre darwinistas y antidarwinistas, por lo que cabría pensar que su trabajo fue inmediatamente reconocido y valorado, sin embargo, ¡nadie le prestó la más mínima atención!, posiblemente eso se debió a que Mendel trabajó en un campo y con métodos algebraicos y estadísticos que a pocos interesaba y casi nadie tenía por serios, además de sólo lograr publicar en una revista poco conocida. Sin embargo, a comienzos del siglo XX Hugo de Vries, Carl Correns y Erich Tschermack, de forma totalmente independiente y desconociéndo mutuamente sus trabajos redescubren los estudios de Mendel y las leyes genéticas por él establecidas. Esto resultó todo un avance en la ciencia.
Es algo llamativo cómo se han dado varias veces en la historia de la ciencia el surgimiento o creación de teorías, ideas, descubrimientos, experiencias e inventos muy similares que surgieron de autores diferentes que se desconocían entre sí y sus trabajos y que sin embargo llegaron a la misma conclusión en el mismo momento, este fue el caso de Mendel, de Vries, Correns y Tschermack; también de Darwin y Wallace con la teoría evolutiva y, sólo para nombrar otro ejemplo, Newton y Leibnizt con el cálculo diferencial.
Otra ciencia que despuntó particularmente en este siglo y que dio sus más fantásticos frutos a comienzos del sXX fue la física, la cual comenzó a develar la naturaleza de los átomos, la energía (especialmente la energía calórica y la eléctrica) y de la luz. Dalton, Kelvin, Faraday, Millikan, Planck, son sólo algunos de los brillantes físicos de esta etapa de la física, donde la realidad más intangible y abstracta a los sentidos comenzaba a ser conocida.
Se comprueba la existencia del átomo y las partículas subatómicas que lo forman, así como también sus características de cargas y masa.
La luz y los conocimientos sobre su velocidad exacta, su naturaleza electromagnética y su energía y la relación con los colores fueron abriéndose paso, llegándose finalmente a una teoría que acepta dos naturalezas para la luz, la de onda y la de partícula, la teoría electromagnética.
Gracias a los conocimientos logrados sobre la naturaleza del átomo y la luz, Albert Einstein y los físicos teóricos de su tiempo lograron redefinir el espacio, el tiempo y el universo. Con su teoría de la relatividad específica y general Einstein permitió la comprensión más coherente y precisa de todas las leyes físicas y astronómicas; el universo pasa a ser tetradimensional, y las mediciones, relativas, cuestiones que por sí solas serían responsables de otros extensos artículos…
Hasta aquí esta serie de artículos que intentaron esbozar la extensa historia del pensamiento y la ciencia desde la antigua Grecia hasta los albores del sXX y nos permitieron contemplar cómo los conocimientos una y otra vez sacudieron el ego y el espíritu humanos y nos han hecho volver a sentir en lo más hondo de nuestro ser que no existimos si no buscamos permanentemente nuestra razón de existir, y donde ha sido, muchas veces, la grandiosa y siempre fascinante ciencia, esa apasionante forma en que los hombres intentamos entender lo que desconocemos y demostrar que somos y existimos mientras busquemos el conocimiento.
HAN SIDO TANTOS Y TAN IMPORTANTES LOS APORTES DE TODOS LOS CIENTÍFICOS, HOMBRES DE CIENCIA, PENSADORES, FILÓSOFOS… Y HASTA AFICIONADOS QUE EN MAYOR O MENOR MEDIDA HAN APORTADO Y CONSTRUÍDO UN ENORME LEGADO DE CONOCIMIENTOS, PENSAMIENTO LIBRE Y CONOCIMIENTO DE NUESTRA PROPIA EXISTENCIA, SUS RAZONES Y SUS POR QUÉ VERDADEROS, UN CONTINUO E INFINITO CAMINO, AL CUAL MUCHOS DE LOS LECTORES DE ESTE BLOG, SIGUEN Y SE FASCINAN, Y HASTA, COMO LOS ANTERIORES, APORTAN Y HAN APORTADO A ÉL TANTO SUS ERRORES, LOS CUALES HAN DEMOSTRADO SER, EN LA HISTORIA DE LA CIENCIA, MÁS NUMEROSOS PERO TAMBIÉN MUY PROVECHOSOS PARA EL CONOCIMIENTO, COMO SUS ACIERTOS, LOS CUALES FUERON Y SERÁN SIEMPRE FRUTOS DE MÚLTIPLES INTENTOS FALLIDOS PERO BIENINTENCIONADOS Y DE LARGOS AÑOS DE ARDUO ESFUERZO, PENSAMIENTO Y GRANDES SACRIFICIOS.

Bibliografía consultada… y recomendada por su claridad, amenidad y veracidad.
Parés, Ramón. 2004. Cartas a Nuria sobre la historia de la ciencia. Córdoba. España.